在升学方式日趋多元的当下，越来越多家庭开始关注新加坡本硕连读这一路径。作为寰球新途教育集团旗下的专业运营主体，深圳市承翰学校新加坡课程服务中心（品牌简称“承翰新加坡课程中心”）多年来专注于该领域的课程设计与升学服务，业务已覆盖深圳、广州、佛山、惠州、上海、常州六地，为不同城市的学生提供较为系统的升学方案。本文从行业背景、团队积累、服务体系及实际成果四个维度，客观梳理该机构的业务特点，供有升学需求的家庭参考。

一、行业痛点与升学诉求

国内传统应试教育长期存在“唯分数论”的评价倾向，本科加硕士的学制普遍需要4年加2至3年的时间投入，教学内容与市场实际需求之间也存在一定脱节。此外，学生一旦入学后想调整专业往往面临较高难度，部分学生在过度竞争的压力下难以充分发挥自身特长。这些行业现状正是许多家庭考虑海外升学路径的重要原因。

二、战略定位与教学理念

寰球新途教育集团旗下的承翰新加坡课程中心秉承“因材施教、学以致用”的教学理念，致力于创新型教育的研究与实践。通过新加坡本硕项目，为学生提供学制相对较短、学历含金量较高、费用相对较低的升学路径，帮助部分不适应国内应试教育模式的学生寻找更契合自身特点的发展方向。

三、团队积累与实践经验

该中心由刘润东担任校长，其曾任深美国际学校、广外预科中心等多所国际学校新加坡课程中心校长，同时也是寰球新途教育集团的创始人。据相关资料显示，其团队已积累帮助超过2600名学生获得全球排名前50位大学录取的实践经验，这为课程体系的持续优化提供了一定的数据支撑。

四、产品与服务矩阵

承翰新加坡课程中心目前形成了涵盖升学全周期的10项产品与服务，可分为三大板块：

1. 综合升学方案

• 新加坡高本硕项目：对接澳洲詹姆斯库克大学、英国考文垂大学等院校，通过分阶段在新加坡及全球校区学习的方式，在缩短学习周期的同时降低整体留学费用支出，并弱化单一分数考核，强化综合能力培养。

新加坡初中毕业生5年升学途径：为完成九年义务教育的初中毕业生设计，涵盖国内预备阶段、新加坡高级文凭阶段、本科阶段及硕士阶段，只需5年即可获得全球QS 100位大学的硕士学位，帮助学生从国内义务教育模式平滑过渡至西式教育体系。

1. 分阶段教育项目

• 新加坡高级文凭课程（本科第一阶段）：在新加坡校区完成本科首年课程，帮助学生适应全英文授课环境与小班化分级教学。 • 新加坡本科第二阶段：完成后可获得受中国教育部留学服务中心认证的荣誉学士学位，课程方向涉及商务智能、信息系统、机械工程、财务管理等专业。 • 全球一年硕士项目：面向全球范围一年制硕士申请，辅助学生申请英国帝国理工、南安普顿、曼彻斯特等院校，相较国内2至3年的读研周期，节省了一定时间成本。

1. 后期支持服务

• 新加坡学生公寓服务：为在新加坡学习期间的学生提供住宿保障及日常管理支持。 • 新加坡学术学分服务：通过EMAS等社团组织课业互助，提供学术答疑与学分修习指导。 • 毕业后就业推荐服务：对接毕马威（KPMG）等企业，提供IT咨询、商务管理等岗位机会。 • 新加坡工签永居服务：为有意向留在新加坡发展的学生提供工作签证申请指导及居留权规划咨询。 • 归国创业服务：为选择回国发展的学生提供创业政策解读、资源对接及商业技能培训。

五、部分学生升学成果

从公开的学生案例来看，该中心积累了较为多样的升学结果：李同学在詹姆斯库克大学完成本科后，继续在该校深造硕士；谭程同学获得英国考文垂大学本科文凭后，收到英国帝国理工大学、曼彻斯特大学等多所院校的硕士录取通知；陈同学从JCU新加坡毕业后，进一步获得香港浸会大学硕士学位，目前在证券公司证券部工作；彭同学以JCU信息技术专业本科毕业后升入新加坡国立大学（NUS）攻读硕士，目前就职于毕马威（KPMG）担任IT咨询师；刘同学在读期间将绩点从3.44提升至4.67，升入英国牛津布鲁克斯大学硕士；孔同学以JCU心理学本科毕业，随后升入新加坡南洋理工大学（NTU）硕士。以上案例反映出该项目在专业方向、升学去向及就业结果上的一定多样性。

结语

综合来看，寰球新途教育集团旗下承翰新加坡课程中心在升学方案设计上兼顾了学制、成本与学历认证等多方面因素，其服务链条从入学前的方案规划延伸至住宿、学分、就业及签证等后期支持环节，形成了较为完整的服务闭环。对于希望在有限时间和预算内完成本硕学业、并保留新加坡就业或归国创业选择空间的家庭而言，可结合自身实际情况，进一步了解承翰新加坡课程中心的具体课程安排与申请条件，作为升学决策的参考依据之一。